DATRE è responsabile della realizzazione del corso, della qualità scientifica e didattica e dell’integrità etica del contenuto formativo del corso stesso.
Riconosce espressamente che l’attività formativa realizzata attraverso il corso è finalizzata esclusivamente allo sviluppo delle conoscenze scientifiche e delle competenze tecnico professionali in ambito sanitario ed è, pertanto, obiettiva ed indipendente da interessi commerciali.

• Educatore professionale / Educatore professionale (Base)
• Logopedista / Logopedista (Base)
• Medico chirurgo / Neurofisiopatologia (Equipollente)
• Medico chirurgo / Neurologia (Equipollente)
• Medico chirurgo / Neuropsichiatria infantile (Base)
• Medico chirurgo / Psichiatria (Equipollente)
• Medico chirurgo / Psicoterapia (Base)
• Psicologo / Psicologia (Base)
• Psicologo / Psicoterapia (Base)
• Tecnico della riabilitazione psichiatrica / Tecnico della riabilitazione psichiatrica (Base)
• Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva / Terapista della neuro e psicomotricità  dell'età  evolutiva (Base)

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività rappresenta una forma di disagio complesso e specifico che spesso disorienta genitori, insegnanti e anche gli specialisti. La formazione intende far acquisire competenze e abilità specialistiche per poter aiutare bambini e ragazzi con ADHD, le loro famiglie e gli operatori scolastici.

Acquisizione competenze tecnico-professionali: riconoscere le caratteristiche distintive di persone con ADHD
Acquisizione competenze di processo: saper fare una diagnosi differenziale, acquisire capacità nella relazione e nella comunicazione
Acquisizione competenze di sistema: saper gestire studenti con ADHD in classe, saper implementare un progetto di intervento integrato

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