Dettagli del Corso

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PROGETTO GIUNONE 4.0 - Progetto di aggiornamento su diabete e gravidanza
Propedeutico alla certificazione di medico competente
MODULO 3 Diabete gestazionale
FAD dal 7 Dicembre 2020 al 30 Settembre 2021
(Corso in svolgimento)

LE ISCRIZIONI SONO APERTE

Corso in partnership con:
AMD - Associazione Medici Diabetologi
ID Provider 182 - Standard
Ragione Sociale DATRE S.r.l.
Dichiarazione di responsabilità

DATRE è responsabile della realizzazione del corso, della qualità scientifica e didattica e dell’integrità etica del contenuto formativo del corso stesso.
Riconosce espressamente che l’attività formativa realizzata attraverso il corso è finalizzata esclusivamente allo sviluppo delle conoscenze scientifiche e delle competenze tecnico professionali in ambito sanitario ed è, pertanto, obiettiva ed indipendente da interessi commerciali.

Evento n. 305456
Edizione n. 1
Titolo PROGETTO GIUNONE 4.0 - Progetto di aggiornamento su diabete e gravidanza
Data accreditamento 7 Dicembre 2020
Crediti conseguibili entro il 30 Settembre 2021
Tipologia di FAD
Videoconferenza, Videostreaming, corsi Online su apposite piattaforme di Learning Management System (LMS)
Destinatari (qualifica/disciplina)
  • Medico chirurgo / Allergologia ed immunologia clinica (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Angiologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Cardiologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Chirurgia generale (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Ematologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Endocrinologia (Base)
  • Medico chirurgo / Gastroenterologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Genetica medica (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Geriatria (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Ginecologia e ostetricia (Base)
  • Medico chirurgo / Malattie dell'apparato respiratorio (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Malattie infettive (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Malattie metaboliche e diabetologia (Base)
  • Medico chirurgo / Medicina dello sport (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Medicina generale (medici di famiglia) (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Medicina interna (Base)
  • Medico chirurgo / Nefrologia (Base)
  • Medico chirurgo / Neurologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Oncologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Ortopedia e traumatologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Pediatria (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Pediatria (pediatri di libera scelta) (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Scienza dell'alimentazione e dietetica (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Urologia (Equipollente)
N. di partecipanti accreditabili 500
Durata dell'attività formativa (tempo di consultazione media stimato) 6 ore
Crediti assegnati 9.0
Dotazione Hardware e Software necessaria all'utente per svolgere l'evento


Requisiti hardware e software minimi per il corso

  • Processore Pentium III/Athlon 1,2 Ghz
    (Macintosh PowerPC G5 500 MHz o Intel Core Duo a 1,33 GHz )
  • 512 Mb RAM (32 Mb di VideoRAM)
  • Internet Explorer 7.0 o Mozilla Firefox 2.x
  • Flash Player 10
  • Risoluzione video 1280x1024 pixel
  • Connessione a banda larga 2 Mbit (Adsl)
  • Scheda audio


Requisiti hardware e software consigliati

  • Processore Intel Pentium 4 a 2,33 GHz,
    AMD Athlon™ 64 2800+ o equivalente
    (Macintosh PowerPC G5 1,8 GHz o Intel Core Duo a 1,33 GHz)
  • 1Gb RAM (64 Mb di VideoRAM)
  • Internet Explorer 8.0 o superiore Mozilla Firefox 3.x o superiore
  • Flash Player 10 o superiore
  • Risoluzione video 1280x1024 pixel
  • Connessione a banda larga 4 Mbit o superiore (Adsl)
  • Scheda audio

 

Quota di partecipazione gratis
Sponsorizzazioni Eli Lilly, Menarini Diagnostics, MOVI S.P.A.
Responsabile Scientifico Dr. Di Cianni Graziano, Prof.ssa Lapolla Annunziata, Dr. Mannino Domenico
Razionale Scientifico

Se è vero che il diabete è una malattia a larghissima diffusione e a forte impatto sullo stato di salute e sulla qualità della vita indipendentemente dal sesso di chi ne è colpito, è altrettanto vero che nella donna la manifestazione di questa patologia presenta degli aspetti esclusivi, che possono rendere eventi fisiologici come la gravidanza problematici, se non addirittura drammatici, tanto maggiore è la rilevanza che assume il desiderio di maternità nella sfera affettivo-emotiva della donna, del partner e dell’entourage familiare.

I risultati di studi e di ricerche sono incoraggianti: nelle donne diabetiche è possibile una gravidanza senza anomalie genetiche, senza complicanze per il nascituro e per la madre, senza necessariamente il ricorso al parto cesareo.

Ma perché questo si verifichi è necessario l’apporto consapevole di tutti (équipe medica, donna, partner, famiglia) ad una programmazione del concepimento e ad una gestione ed autogestione del controllo metabolico costante ed accurata.

Sono necessarie competenze specifiche per la pianificazione e il management che riducano il rischio di morbilità, di complicanze materno-fetali (malformazioni congenite, parti pretermine, tagli cesarei, macrosomia fetale, ecc.), che prevengano infine lo sviluppo del diabete tipo 2 negli anni successivi al parto.

È in questo contesto che si colloca l’iniziativa di AMD di promuovere un progetto di formazione in materia di diabete e gravidanza, finalizzato ad approfondire le conoscenze; a acquisire abilità e competenze per una gestione autonoma e responsabile in tutte le fasi della gravidanza e nell’organizzazione del servizio; a sviluppare sensibilità e capacità relazionali nel rapporto con la donna, il partner, il nucleo familiare e nel lavoro di gruppo.

Obiettivi Formativi

Al completamento del terzo modulo il partecipante avrà approfondito le conoscenze relative:

  • -  all’iter diagnostico del GDM

  • -  a comunicare la diagnosi di malattia ed instaurare un rapporto empatico e sintonico con la donna e

    l’entourage familiare

  • -  agli obiettivi glicemici e al monitoraggio metabolico

  • -  al monitoraggio ostetrico

  • -  al GDM nelle donne migranti

  • -  alla dieta ed esercizio fisico

Obiettivo Nazionale di riferimento
Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Argomenti delle lezioni

Lezione 1 - Iter diagnostico del GDM – Screening e diagnosi

Lezione 2 - Diagnosi del GDM – abilità relazionali – comunicare la diagnosi, costruire la relazione, comprendere

i bisogni, gestire le emozioni

Lezione 3 - Obiettivi glicemici e monitoraggio metabolico - obiettivi glicemici – sistemi tradizionali e innovativi

Lezione 4 - Monitoraggio ostetrico

Lezione 5 - Il GDM nelle donne migranti

Lezione 6 - Dieta ed esercizio fisico

Lezione 7 - Review o linee guida libere da diritti d’autore (in formato pdf scaricabile), oppure consultabile on line

(link al sito di pubblicazione)

Verifica dell'apprendimento

La verifica di apprendimento avverrà tramite la somministrazione di un test con domande a risposta multipla e a doppia randomizzazione.
L'esito della prova sarà visualizzato immediatamente a fine compilazione. In caso negativo il partecipante riceverà un suggerimento circa la lezione da riconsultare. Quindi potrà ricompilare il questionario fino al superamento dello stesso. Il livello minimo di risposte esatte richiesto è pari ad almeno il 75% dei quesiti complessivamente proposti, come previsto dal regolamento ECM.

Verifica "Qualità percepita"

Scheda di valutazione (compilazione obbligatoria), spazio per la segnalazione di suggerimenti e commenti anonimi.

Chiudi la Scheda di Progetto
MODULO 3 - Diabete gestazionale
Lezione 1 - Iter diagnostico del GDM – Screening e diagnosi – D. Mannino
Lezione 2 - Diagnosi del GDM – abilità relazionali – comunicare la diagnosi, costruire la relazione.. A. Ercoli
Lezione 3 - Obiettivi glicemici e monitoraggio metabolico - obiettivi glicemici-sistemi tradizionali e innovativi – A. Napoli
Lezione 4 - Monitoraggio ostetrico – S. Ottanelli
Lezione 5 - Il GDM nelle donne migranti – E. Vitacolonna
Lezione 6 - Dieta ed esercizio fisico – D. Mannino
I contenuti di questa sessione saranno oggetto delle domande del test di verifica apprendimento.
SESSIONE REFERENZE - Linee guida e review
I contenuti di questa sessione saranno oggetto delle domande del test di verifica apprendimento.
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - FIGO–IDF joint statement and declaration on hyperglycemia in pregnancy
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Gravidanza Fisiologica
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Molecular Modelling of Islet β-Cell Adaptation to Inflammation in Pregnancy
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Summary and Recommendations of the Fifth International Workshop-Conference
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Gestational Diabetes and the Incidence of Type 2 Diabetes
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Italian recommendations for the diagnosis of gestational diabetes during COVID-19
Bibliografia collegata alla Lezione 1 - Guidelines for the screening and diagnosis of gestational diabetes in Italy from 2010
Bibliografia collegata alla Lezione 2 - La comunicazione della diagnosi
Bibliografia collegata alla Lezione 2 - Informazione e consenso all’atto medico. Comitato nazionale per la Bioetica
Bibliografia collegata alla Lezione 2 - Il colloquio motivazionale
Bibliografia collegata alla Lezione 2 - Gestational Diabetes A Decade after the HAPO Study
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - International Consensus on Use of Continuous Glucose Monitoring
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Continuous glucose monitoring in pregnant women with type 1 diabetes (CONCEPTT)
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Patterns of Glycemia in Normal Pregnancy
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Diabetes Digital App Technology: Benefits, Challenges, and Recommendations
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Guidelines on the Qualification and Classification of Stand Alone Software
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Clinical Targets for Continuous Glucose Monitoring Data Interpretation
Bibliografia collegata alla Lezione 3 - Review of general suggestions on physical activity to prevent and treat gestational
Bibliografia collegata alla Lezione 4 - ACOG Pregestational Diabetes Mellitus
Bibliografia collegata alla Lezione 4 - ACOG Gestational Diabetes Mellitus
Bibliografia collegata alla Lezione 4 - Gestational Diabetes Mellitus (GDM) Diagnosis, Therapy and Follow-Up Care
Bibliografia collegata alla Lezione 4 - Diabetes in pregnancy: management from preconception to the postnatal period
Bibliografia collegata alla Lezione 5 - Adherence to a follow‐up program after gestational diabetes
Bibliografia collegata alla Lezione 5 - Risk and adverse outcomes of gestational diabetes in migrants: A population cohort
Bibliografia collegata alla Lezione 5 - Quality of Life, Wishes, and Needs in Women with Gestational Diabetes: Italian DAWN
Bibliografia collegata alla Lezione 5 - Gestational Diabetes Risk in Migrants. A Nationwide, Register-Based Study of all Births
Bibliografia collegata alla Lezione 5 - A Pilot Study on Dietary Approaches in Multiethnicity: Two Methods Compared
Bibliografia collegata alla Lezione 6 - POSITION STATEMENT Integratori vitaminici, inositolo e probiotici
Bibliografia collegata alla Lezione 6 - Nutrizione in Gravidanza e durante l’Allattamento
Bibliografia collegata alla Lezione 6 - Alimentazione in Gravidanza Raccomandazioni SID AMD ADI
Bibliografia collegata alla Lezione 6 - Attività Fisica nella Gravidanza di Donne con Diabete
Bibliografia collegata alla Lezione 6 - Physical Activity and Exercise During Pregnancy and the Postpartum Period
Test ECM finale per la sessione
Test ECM
Test ECM finale per la sessione

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