Dettagli del Corso

Esci dal Corso che stai guardando e seleziona altri CorsiFormazione Residenziale[RES][29.1 ECM]
L’intervento clinico attraverso il disegno e il gioco
Firenze, ISFAR, 3 - 5 Maggio 2019
(Corso concluso)

Corso in partnership con:
ISFAR (Istituto Superiore di Formazione Aggiornamento e Ricerca)
ID Provider 182 - Standard
Ragione Sociale DATRE S.r.l.
Dichiarazione di responsabilità

DATRE è responsabile della realizzazione del corso, della qualità scientifica e didattica e dell’integrità etica del contenuto formativo del corso stesso.
Riconosce espressamente che l’attività formativa realizzata attraverso il corso è finalizzata esclusivamente allo sviluppo delle conoscenze scientifiche e delle competenze tecnico professionali in ambito sanitario ed è, pertanto, obiettiva ed indipendente da interessi commerciali.

Evento n. 251367
Edizione n. 1
Titolo L’intervento clinico attraverso il disegno e il gioco
Data accreditamento 3 Maggio 2019
Crediti conseguibili entro il 5 Maggio 2019
Destinatari (qualifica/disciplina)
  • Educatore professionale / Educatore professionale (Base)
  • Medico chirurgo / Neurofisiopatologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Neurologia (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Neuropsichiatria infantile (Base)
  • Medico chirurgo / Psichiatria (Equipollente)
  • Medico chirurgo / Psicoterapia (Base)
  • Psicologo / Psicologia (Base)
  • Psicologo / Psicoterapia (Base)
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva / Terapista della neuro e psicomotricità  dell'età  evolutiva (Base)
N. di partecipanti accreditabili 25
Durata dell'attività formativa 21 ore
Crediti assegnati 29.1
Quota di partecipazione € 320.00
Responsabile Scientifico Dr.ssa Raugna Maria
Razionale Scientifico

Il gioco e il disegno rappresentano le forme espressive privilegiate che le persone hanno per esprimere sé stessi, i linguaggi più spontanei e creativi per parlare al mondo della loro prospettiva e storia. La formazione si propone di far riscoprire il valore che il disegno e le attività ludiche hanno all’interno di uno scambio relazionale di tipo professionale.

Obiettivi Formativi
  • abilità per osservare, valutare e intervenire attraverso il disegno e il gioco
  • la rappresentazione di sé, la socializzazione e il cambiamento
  • conoscere lo sviluppo del segno grafico e della funzione ludica, saper instaurare dinamiche di scambio interpersonale
Obiettivo Nazionale di riferimento
Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Verifica "Qualità percepita"

Scheda di valutazione (compilazione obbligatoria), spazio per la segnalazione di suggerimenti e commenti anonimi.

Chiudi la Scheda di Progetto

© 2000 - 2024 DATRE - P.I. 01898870462

Contatti - Condizioni d'uso - Cookie & Privacy Policy